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visiteur
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| n° inventaire CMTRA
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1AV233
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| Titre
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Rencontre avec Marie-Zenobie Harley : témoignage de son rôle et des enjeux du département danse à l'ENM
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| Commentaire
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Marie-Zénobie Harlay est enseignante en danse contemporaine et responsable du département danse de l’ENM, à Villeurbanne. Elle développe ici le fonctionnement et les enjeux du département danse de l'école.
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| Responsabilité - Intervenant
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enquêteur
:Daubercies, Maëllis
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informateur
:Harley, Marie-Zénobie
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| Date enregistrement-création
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6 avr. 2021
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| Lieu enregistrement-création
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Villeurbanne
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| Ecouter - Voir
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Document en ligne
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| Documents liés
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Fichier sonore
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| Descripteurs
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conservatoire-
danse-
culture-
école de musique-
enseignement artistique-
éducation-
pédagogie
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| Lieu latitude
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45.766929626464844
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| Lieu longitude
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4.873439311981201
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| Langue
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français
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| Genre du document
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témoignage thématique
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| Lieux cités
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Villeurbanne;
École Nationale de Musique, Danse et Art Dramatique de Villeurbanne
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| Sommaire
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[00:00:00] Marie-Zénobie Harlay est responsable du département danse de l’ENM et elle est également enseignante en danse contemporaine depuis 7 ans. Auparavant elle a réalisé une carrière d’interprète dans une compagnie de danse. Son cursus se fait au sein des services publics : élève en conservatoire puis au CNSMD en danse contemporaine, puis Centre Chorégraphique de la Rochelle.
[00:01:45] Avant l’arrivée à l’ENM : formation proche de l’ostéopathie : méthode Rolphing. S’étant toujours intéressé à la pédagogie, elle se réalise ensuite le certificat d’aptitude aux fonctions de professeure de danse. Le poste de coordination et d’enseignement s’est libéré à l’ENM au même moment. Marie-Zénobie était attirée par l’aspect peu commun du département danse à l’ENM. Depuis elle a développé et coordonné les actions du département en l’inscrivant dans le territoire qui l’entoure.
[00:05:53] Signification de « l’enseignement de la danse contemporaine » ici à l’ENM : d ans une même classe cohabitent des personnes de 15 à 60 ans, cela créé une grande richesse.
[00:07:44] Le département danse à l’ENM est unique en France : il dispense l’enseignement non seulement de la danse contemporaine, mais aussi du hip-hop, de l’afro-contemporaine et de l’orientale. Ces disciplines sont entrées à l’ENM du fait du lien fort avec les centres sociaux lors de la création du département. Marie-Zénobie a rendu obligatoire le fait de suivre deux disciplines pour permettre plus de perméabilité entre les groupes de personnes. Elle explique le processus. Cela décloisonne les disciplines, les enrichies, et facilite l’intégration et l’inclusion de toutes et tous à l’ENM. Cela a permis une porosité entre l’ENM et les centres sociaux, dans les deux sens. Intérêt de la possibilité de circulation en termes de pratique.
[00:14:58] Laboratoire de création interdisciplinaires (mélangeant les 4 disciplines). C’est un laboratoire autonome mais supervisé. La thématique traitée est la même que celle du département.
[00:16:28] La question du public : le mélange des origines géographiques et sociale des personnes est souhaité et relativement important.
[00:17:40] Conséquences et effets de l’évolution du département danse : plus grand respect sur les pratiques de chacun, pas de sens de la compétition. Voir l’équipe se poser des questions sur la singularité des disciplines est stimulant pour l’ensemble des élèves, cela motive un esprit de recherche. Les trois disciplines dialoguent au sein du département, en fonction des années et des projets il y a alternance entre affirmation et hybridation de chacune.
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[00 :00 :00] Villeurbanne est un terrain d’expérimentation culturel ce qui permet au département d’être ancré dans le territoire.
[00 :00 :36] Quelle offre proposer ? Comment coller au mieux à la demande des habitants ? La question du choix des danses se pose. Parallèlement (exemple de la danse orientale), le conservatoire joue ici son rôle de « conservateur » des savoirs-faire des danses en perditions.
[00 :03 :47] Projet initial de l’ENM : Duhamel avait souhaité un anti-conservatoire. Bien que l’ENM soit un « Conservatoire à rayonnement départemental », il souhaite garder son nom d’origine et revendiquer une certaine innovation et une ouverture sur le monde et le territoire. Exemples de ce qui fait les particularités de cette école de musique.
[00 :08 :04] Impact de l’interdisciplinarité pour les élèves et les enseignants. Différentes collaborations existent avec les autres départements de musique. Veille avec l’équipe enseignante sur le contexte et l’histoire des danses enseignées. Comment rester ancré dans l’actualité des danses aujourd’hui.
[00 :14 :00] Replacer le département danse dans son histoire depuis sa création : à l’arrivée de Marie-Zénobie, le département semble fonctionner en vase-clos. Elle s’attelle à démontrer que la danse est centrale au sein du projet d’établissement, progressive co-construction de projets avec les autres départements de musique. Aujourd’hui le département est en relation avec plus de 25 enseignants. Maillage, ouverture et porosité avec les autres départements.
[00 :20 :31] Marie-Zénobie a également créé un atelier spécifique, interdisciplinaire et transversal avec des élèves musiciens ou acteurs.
[00 :23 :21] Quel futur pour le département ? Marie-Zénobie regrette de ne pas être plus présent dans le milieu scolaire. La danse reste très éloignée des programmes dans les écoles, l’envie serait de pouvoir plus toucher les garçons. D’autre part, l’axe de la recherche reste à être développé. La danse se trouve au centre d’un nœud complexe, de rencontre de l’autre, c’est une démarche politique en soi.
[00 :29 :47] Besoin d’animer le réseau des danseurs amateurs de plus en plus vaste à Villeurbanne.
[00 :31 :24] Marie-Zénobie évoque l’une des photos promotionnelles pour la campagne de « Villeurbanne capitale française de la culture », où l’on voit la classe de danse afro-contemporaine sur le parvis de l’hôtel de ville ; lien entre le politique et le corps en mouvement. Fin de l’entretien.
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| Fonds
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Fonds "Quelle mémoire !"
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| Nature du document
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enquête
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| Département
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Rhône (69)
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| Niveau de consultation
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Consultation libre et copie sur autorisation
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| Durée
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00:57:40
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| Qualité
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bon
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Document : archives sonores